2019年很多人创业的时候都会提起短视频,也有人觉得短视频只是短暂的流量红利,事实是我们的理解太肤浅了。互联网上短视频的深层意义在哪里?
随着5G时代来临,短视频已经渐渐成为人们日常性的内容消费方式:相较于传统的图文内容,人们开始将更多的时间投入在了短视频内容消费上,满足自身对于资讯、娱乐、学习以及社交的需求;另一方面,越来越多的内容创作者投身于短视频领域,在短视频平台开辟战场,成为各个垂直领域的短视频达人,并通过各种方式将流量变现。
老生常谈的知识碎片化似乎已经不再是一个困扰,知识生产门槛下放,知识的边界得以拓展,而短视频带来的另一面,是知识传播和理解壁垒的突破,触达人数呈倍数增加。知识进入普惠时代,有真才实学的人有机会走红,发声,在更大的世界被听到。
从各大平台知识型创作者的人数增多,以及受粉丝欢迎程度可以得出:教育内容与短视频极度适配。设计剧情、卡节奏和重剪辑的内容设计缓冲了“学习”本身的枯燥,营造了“轻松学知识”的氛围,所以收获了播放量和传播的双重成功。
“短视频”是目前更符合场景需求的产品形态,给用户的场景感更强、更能聚焦学习注意力。短视频无疑正在用一种让人眼前一亮的方式,将“知识”化繁为简。最直观的表现就是让大量专业、趣味性的知识丰富了学员的生活,使学习变被动接受为主动搜索。
短视频由于兼具短与故事化、丰富与易得性、分享与社交化6大特征,便利了知识的生产与分享,从而得以汇聚大众知识结晶,既为学员用户带来了知识量的增加,又实现了知识学习与传播的质的突破,某种程度上承担起了当代新“百科全书”的作用。
而对于“知识焦虑”驱使的学习者而言,短视频无疑具备传统图文之外的优势,能够音画并茂地让知识“活”起来,主动将信息传达给自己。而且只需要动动手指、搜索关键词,任何人都能找到自己想要的“知识树”,打开更多世界。
传播效率更高:与传统营销手段相比,短视频这种新兴的内容营销方式的传播速度更快、范围更广,且不受时间限制,效率更高。
互动性强、表现形式多样化:短视频的场景化特点为教学内容的呈现提供了有利条件,它可以让营销活动有更广阔的创意空间,内容表现形式更多样化,增强与用户的交互感。
加深对用户的理解:借助数据工具,对内容的粉丝画像、粉丝兴趣进行分析,深入了解粉丝的社会属性和兴趣偏好,可以加深对用户的理解。深入的了解粉丝数据,可以让新媒体营销更精准。